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学校图书馆召开“信息服务迭代升级”专题研讨会

文章来源: 作者:刘春 发布日期:2026-03-31 点击数:

3月30日,图书馆举行了“图书馆信息服务迭代升级”专题研讨会,图书馆信息服务部全体馆员参与了此次会议,会议由刘春副教授主持。

会上,朱琳副教授指出,读者的需求正展现出鲜明的个性化与多元化态势,“迭代思维”的核心要义在于推动信息服务从“馆藏思维”向“读者思维”实现重要转变。这一转变体现在三个关键层面:其一,将“被动响应”转变为“主动赋能”,通过大数据分析,深入挖掘读者的借阅偏好等行为数据,为其推送量身定制的“信息服务包”;其二,打破纸质馆藏的物理限制,全面整合数据库、开放资源等多元信息渠道,构建“线上+线下”深度融合的全场景信息服务;其三,实现角色的全新升级,从传统的“信息提供者”转变为专业的“知识导航者”,助力读者在海量信息中进行筛选、甄别与整合,最终达成从“信息获取”到“知识创造”的价值提升。

刘春副教授领学了《AI助力图书馆服务迭代升级》一文,并指出,“迭代思维”并非盲目求变,而是通过重复反馈过程,进行渐进式改进,逐步趋近目标,进而谋求创新突破。图书馆应秉持“服务育人”的宗旨,运用更灵活的方式、更智能的工具、更开放的姿态,使图书馆的信息服务与时代同步,与读者同行,让图书馆在信息洪流中始终成为读者心中的知识灯塔。

之后,大家还围绕学科馆员服务深化、智慧图书馆建设推进、空间规划与设计等核心工作展开了专题研讨。大家纷纷表示,将始终坚守“以人为本,服务至上,开放共享,弘扬文化”的办馆理念,采用“迭代思维”,全面运用“明主体、重过程、挖亮点、凭数据、善总结、创成果”的“六位一体”科学管理方法,开展各项信息服务工作,以更饱满的热情、更务实的举措,为职业本科图书馆的高质量建设贡献力量。