为落实“双高”建设人才培养要求，深化产教融合实践教学，拓宽学生智能制造、人工智能领域专业视野，6月29日，学校组织两校区“双高”实验班全体学生前往成都机器人创新中心开展全方位智能技术实践实训活动。本次实训融合科普观摩、交互体验、设备实操、创意创作多种形式，让学生零距离接触前沿智能产业技术。

实训第一阶段围绕机械文明与机器人产业展开学习。工作人员为同学们梳理机器人发展历程、分类体系与行业市场前景，大家近距离观摩曾亮相世界工博会的安川电机自律型汽车电焊工作站实体设备，直观感受工业机器人在汽车制造领域的落地应用。现场还设置医疗健康类服务机器人互动环节，学生亲身接触实操，全面梳理机器人当下覆盖的各类应用赛道，清晰认识标准化工业机器人工作站、智能化产线在现代化生产中的实际价值，建立完整的机器人产业知识框架。

随后，全体学生开展体验学习，工作人员讲解具身机器人、人形机器人的基础定义与未来发展方向，并进行现场互动演示，阿尔法机器人才艺展演、悟空机器人实时语音对话，让大家直观感受智能机器人在文娱场景的落地模式。最具科技感的VR远程操控环节中，学生佩戴设备远程操控机器人完成物品抓取任务，模拟真实工业场景设备调试流程，切身体会远程智能操控技术的应用逻辑与发展潜力。

在工业机器人基础学习环节，讲师现场拆解展示工业机器人内部核心零部件，细致讲解设备整体运行原理，科普机器人坐标系、关节联动运动相关专业知识。同时现场示范示教器标准操作流程与安全操作规范，引导学生熟悉基础操控手法，为后续独立实操筑牢理论与操作根基。学生以小组为单位划分工位开展协作训练。各组分工配合完成设备调试、标准作业等实操任务，全部训练完成后，各小组依次上台开展项目成果测试与现场演示，在团队配合中把理论知识转化为动手实操能力，同步锤炼协作沟通与设备实操水平。

实训最后聚焦《AI赋能创意设计》人工智能赋能传统建筑装饰行业，讲师讲解AI设计带来的行业变革，涵盖方案快速迭代、个性化定制、虚拟样板间等行业新趋势。课堂系统教学文生图、图生图、智能画布、局部重绘等AI图像大模型核心功能，拆解建筑设计高阶提示词创作技巧，包含风格融合、材质特写、灯光氛围、画面视角控制等实用创作方法。每位学生独立运用课堂所学工具与技巧，完成一份专属个性化建筑装饰设计方案，依托数字工具释放创意，掌握智能时代新型设计手段。

本次实训活动覆盖工业机器人、人形智能、AI创意设计多元前沿领域，集科普认知、理论教学、交互体验、动手实操、创意创作于一体。参训双高实验班学生纷纷表示，此次实训打破课堂学习局限，近距离接触行业一线设备与前沿技术，大幅提升自身专业实操与数字创新思维。

下一步，学校将持续联动优质校外科创实训平台，常态化开展产教融合实践教学活动，紧扣双高建设人才培养目标，持续培育兼具扎实理论、过硬实操能力与创新思维的高素质技术技能人才。