近日，由四川省教育信息化与大数据中心主办的“高校数字教育资源建设”优秀案例评选结果正式公布。此次优秀案例评选活动旨在推动人工智能赋能教育行动落地见效，建强用好智慧教育平台，扩大优质教育资源服务的受益面和覆盖面，提升终身学习公共服务水平。

我校工程管理系李剑心副教授以国家级在线精品课程《建筑工程计量与计价》为核心载体，集合虚拟仿真实训基地、BIM模型等高水平教学资源，秉持“学生为中心、能力为导向、技术为驱动”的理念，深度融入人工智能与大数据技术，形成“数据驱动、因材施教、做学一体”的教学闭环，有效破解传统教学中规模化与个性化的矛盾。该案例凭借先进的教育理念、系统的课程设计与显著的教学成效，荣获“优秀案例二等奖”。

自学校启动数字化课程建设以来，工程管理系各教学团队已持续深耕多年，在数字教育资源开发与教学模式创新领域积累了丰富经验。此次获奖，不仅是对团队前期工作的充分肯定，更彰显了工程管理系在推进教育数字化转型、提升人才培养质量方面的坚定决心与扎实成效，也为省内高校数字教育资源建设提供了可借鉴的实践范例。