为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，强化高校教师师德师风建设，近日，工程管理系党总支“守八项规定，育时代新人”深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题党课开讲。党课由系党总支书记郑文开主讲，聚焦高职学生现状、师生关系实际，探寻师德师风提升路径。

一、剖析现状：把握教育“风向标”

党课伊始，郑文开结合工作调研与实际案例，深入剖析高职学生现状。当前，部分学生因成长环境、学业压力、人际关系等问题，存在心理困惑与情绪困扰；同时，学生维权意识增强且呈现多元复杂态势，师生座谈会反映出学生对学业、生活、人际交往等方面的普遍关心，折射出学生对成长环境的关注与期待。在师生关系层面，尊师氛围不浓，师生互动中存在沟通不畅、理解错位等现象，影响着教育教学协同推进，这些现状为师德师风建设与育人工作敲响“警钟”。

二、紧扣精神：筑牢师德“压舱石”

郑文开强调，中央八项规定精神是作风建设的“指南针”，更是高校育人工作的“价值锚点”。对于高校教师而言，贯彻八项规定精神，要与师德师风建设深度融合——这要求教师严守纪律作风底线，把更多精力投入教学一线，反对享乐主义、奢靡之风，树立清正廉洁形象，以人格魅力感染学生，以扎实学识教育学生。在立德树人实践中，教师要以八项规定精神为指引，破除不良作风，构建风清气正的教育生态，让学生在纯粹的育人环境中成长。

三、探寻对策：激活育人“新引擎”

针对学生现状，郑文开从三方面提出改进路径。一是强化思想引领，加强师生思想政治教育，营造尊师重教的良好氛围；二是建章立制，搭建多元沟通平台，如“师生面对面”座谈会、线上交流通道，优化师生互动，促进双向理解；三是完善协同，统筹第一课堂（传统课堂）、第二课堂（各类竞赛）、第三课堂（学生寝室）等不同教育场景，推进“因材施教”实践，让教育教学安排更贴合学生成长需求，推动师德师风建设与育人工作同向同行。

此次主题党课，既是对中央八项规定精神的深刻解读，也是我系聚焦师德师风、回应育人现实的行动号角。工程管理系将以中央八项规定精神学习教育为契机，持续深化作风建设，把八项规定精神融入教育教学全环节，打造师德高尚、育人扎实的教师队伍，为培养德技并修的高质量人才筑牢根基，让立德树人使命在清风正气中熠熠生辉。