一门专业核心课能同时拿下“省级课程思政示范项目”“国家职业教育规划教材”和“省级高等学历继续教育优秀网络课程”三项重磅荣誉，并不多见。而四川建筑职业技术大学的《工程经济》课程团队，仅用5年时间，便做到了。

作为建筑类高职院校的核心专业课程，《工程经济》是衔接建筑工程技术与经济管理的关键纽带，直接关系到学生工程经济分析、成本管控、投资决策等核心能力的培养，对建筑行业高素质技术技能人才培育具有不可替代的重要意义。5年时间，线上MOOC覆盖1.1万学员，教材印刷26次、畅销7.3万册。这门课究竟凭什么脱颖而出？答案，值得细看。

上线5年,16期课程“滚动”服务，学员破万

2021年1月，四川建筑职业技术大学的《工程经济》MOOC课程正式上线。彼时，这支由行业领军专家、资深教授、青年骨干教师组成的高水平课程建设团队没有想到，这门课会以“全年滚动开课”的模式一路领跑。截至2025年11月，课程已累计开设16期，选课总人数达11095人次，覆盖全国30余所高职院校、10余所本科院校相关专业学生，还有超过20%的学员来自建筑行业从业人员。

“课程内容实用、讲解通俗易懂、贴合行业实际、指导性强”——这是学员评价里出现频率最高的词。85%以上的课程完成率，也侧面印证了这门课是真正被学习者追着学、愿意学完的优质资源。

破解“两张皮”,思政教学“盐溶于水”

课程思政怎么落地而不生硬？团队的做法是：立足工程经济学科特点，深挖课程蕴含的思政元素，结合学校课程思政“四课协同”育人机制，将工匠精神、创新意识、诚信理念、生态经济观、家国情怀等核心素养课程。在讲解资金时间价值、工程项目可行性研究、方案比选、成本控制、工程索赔等核心知识点时，他们引入中国高铁、港珠澳大桥、雄安新区建设等重大工程案例，讲述一线建设者精益求精、攻坚克难、甘于奉献的奋斗故事；带学生剖析工程领域诚信经营、绿色施工、节约造价的典型案例时，也带学生算“使命账”“责任账”，培养严谨务实、诚信敬业、精益求精的职业素养，树立正确的工程伦理观、职业责任感和生态环保意识。

正是这种“知识传授+能力培养+价值塑造”三位一体的育人体系设计，让这门课程成为学校课程思政建设的标杆示范课程，在2022年成功获评四川省教育厅第三批高等学校省级课程思政示范项目，其经验也在全省多所高职推广复制。

一本职教教材,何以“卖”了7.3万册？

课程配套教材《建筑工程经济（第二版）》的成绩也颇为亮眼：入选首批“十四五”国家职业教育规划教材，跻身国家级精品教材行列，截至目前已累计印刷26次，累计销售7.3万余册，覆盖全国50余所职业院校，成为工程经济类专业核心教材的首选之一。